La experiencia lectora: Leer para comprender y la lectura como niveladora sociocultural fueron los temas abordados por las laureadas expositoras Emelinda Padilla Faneytt y Virginia Read Espinal.
El Seibo, Republica Dominicana. – Con la disertación de la destacada especialista en Educación Emelinda Padilla Faneytt y la escritora Virginia Read Escobal, Seibo Al Progreso Organización Wisconsin Inc. y el Distrito Educativo 12-03 desarrollaron el séptimo Foro Educativo El Seibo 2022 con el titulo volver a vernos, volver a pensarnos, un espacio que permitió el debate de ideas claves sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora no solo en los niveles inicial y primario sino en todos los niveles de la sociedad dominicana.
“Le preguntas a una persona sobre lo que leyó y no es capaz de hablarte de
lo que leyó. La compresión lectora es muy baja en nuestro país y todo eso es
culpa de la forma en que se enseña a leer, del sistema educativo en el cual hemos
sido a enseñados a leer, donde no se nos enseña a leer desarrollando
habilidades como relacionar, interpretar, comparar, intuir, hacer una hipótesis,
suponer. Leer es comprender, pero para que haya comprensión debe haber una
descodificación. Se nos ha enseñado a leer mirando las letras aisladas sin dar
sentido o significado a las cosas. Donde no hay comprensión no hubo lectura.”
destacó Emelinda Padilla al momento de hablar de los métodos que se usan en
nuestro país para enseñar a leer.
“De la única forma que un docente logra que sus estudiantes aprendan es provocándolos, y eso demanda de mucha energía, ya que se es buen maestros cuando se logra que cada uno de sus estudiantes logre aprender, logra motivarse, logre interesarse” destacó.
“En República Dominicana por la falta de lectura y de sensibilidad que da
la lectura, muchos de los problemas que se presentan se resuelven de manera
violenta y hay estudios que demuestran que el índice de la lectura de un pueblo
está directamente proporcionado a la violencia. Mientras más se lee menos
violencia, mientras menos se lee más violencia” destacó.
“Los libros desarrollan el pensamiento crítico. Son un vehículo perfecto para la autoeducación. Un niño que lee no se conforma con cualquier cosa. Si queremos acercar a los niños a la lectura y que esta se convierta en un amor para toda la vida, antes que la lectura meramente de aprendizaje hemos de propiciar una lectura placentera” dijo al momento que citó a Pablo Escribanos y la llamada lectura de fuga donde ocurre la magia, ya que leer es mágico.
Expresó que en el país se quiera imponer el modelo de Republica Digital o de la vía digital totalmente desequilibrado, sin haber pasado por tener libros en la mayoría de las escuelas públicas básicas.
“En los países con cultura lectora tienen unos índices de violencia más
bajos y son más ricos. No por tener computadoras va a hacer que tú te enfrentes
mejor a un problema” expresó al momento de destacar que en los países donde los
niños leen mucho y variado, donde hay instalada una cultura lectora y hay
lectura comprensiva hay mayor nivel de desarrollo en todos los campos y más
pensamiento crítico.
“Es más importante cerrar la brecha de la palabra que la brecha digital. Allá
leen mucho y les va muy bien” destacó al momento de sugerir estudiar y adaptar en
El Seibo los modelos que se utilizan en algunos de esos países.
Sugirió a los presentes que tienen familiares en el exterior que, así como
piden que le manden un tenis también le manden libros de temas diversos y los
donen a los centros educativos.
Destacó la visita realizada a algunos centros educativos de El Seibo donde
compartió con estudiantes, maestros y directivos a quienes compartió
interesantes ideas y propuestas innovadoras que se desarrolla en promoción de
la lectura destacando los proyectos de Los Hatillos y Boca Chica que apoya a
través de la iniciativa “Lleva un libro en la maleta”.
“Hay que romper todas las barreras que sean posible, para lograr el
desarrollo y el progreso de El Seibo, no basta con buenas intenciones separadas,
hay que concretar acciones conjuntas y cada uno poner su granito de arena para
lograr un Seibo mejor.”
Tanto Seibo Al Progreso Organización Wisconsin Inc. como el Distrito Educativo
entregaron placas de reconocimiento a las expositoras por su destacada trayectoria
y por provocar a través de sus disertaciones a los presentes a promover la lectura
y la compresión lectora en los centros educativos de El Seibo.
Por su lado, al realizar la bendición del evento el sacerdote dominico
Miguel Ángel Gullón Pérez pidió al Señor a través del padre nuestro la
bendición para cada uno de los asistentes y organizadores del Foro Educativo, y
finalizo con unas palabras de Virginia Read Escobal en su libro “Un Maestro en
la montaña” donde destaca la fe del maestro al enseñar con verdadero placer.
“Este no será el último Foro Educativo de El Seibo, porque está en manos de
personas comprometidas y con el deseo de fortalecerlo siempre por la mejoría de
la educación” destacó en las palabras de bienvenida la directora del Distrito
12-03 Betania Severino Ramos M.A quien además agradeció a cada persona presente
la oportunidad de volver a vernos y volver a pensarnos en el Foro Educativo. Severino
Ramos solicitó un taller de formación para dar a conocer esas estrategias a los
maestros de El Seibo.
“Es verdad que ha sido un verdadero placer volver a vernos, volver a pensarnos”
destacó la representante en República Dominicana, la maestra Mirla Morales de
Mota al momento que agradeció al Dios todopoderoso por tantas bendiciones
derramadas y por ser la bujía inspiradora de la institución, a las expositoras,
a la comunidad educativa en sentido general, y al Distrito 12-03 en persona de
su directora y técnicos y docentes presentes, así como al equipo local de Seibo Al Progreso Organización Wisconsin Inc. que integran la Licda. Marisol Castillo y Cesarin Leonardo Febles M.A.
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